Как да оценяваш мислене,

когато учениците използват ChatGPT?

Практичен курс за учители, които искат
да виждат реално разбиране - не просто добре написан текст

✔️ как да създаваш задачи, които AI не може да реши директно
✔️ как да виждаш процеса, не само крайния отговор
✔️ как да оценяваш по-уверено, без да “дебнеш” учениците

Отвори последния си тест.

Колко от въпросите могат да се решат с ChatGPT за секунди?

🔥 Ако си учител в момента,

вероятно си се чудил:

– “Това от ученика ли е написано… или от ChatGPT?”
– “Честно ли е да му пиша шестица?”

– “Изглеждам ли смешно пред учениците?“

И може би най-честното:

👉 „Нещо се е променило… но не знам как да реагирам.“

Спокойно, не си сам/а.

🚀 Отговорът: НЕ спираш AI.

Променяш задачите.

В този курс ще видиш как да:

✔️ преработиш съществуващи въпроси
✔️ създаваш задачи, които изискват мислене
✔️ оценяваш процес, не текст

Какво получаваш в курса?

Не просто по-добри задачи.
А система, която можеш да използваш още тази седмица.

  • Създаваш задачи, които не могат да се решат с copy-paste и които показват мислене

  • Преработваш готов тест с показаните промптове

  • Използваш примери и промптове по различни предмети (и не трябва да започваш от нулата всеки път)

  • Създаваш варианти за първа и втора група (за нула време)

  • Използваш ChatGPT, за да проверяваш по-бързо

  • Даваш смислена обратна връзка с шаблони, които адаптираш лесно

  • [БОНУС] 20 готови формули за въпроси, които работят по всеки предмет

Отзиви от учители, които вече го използват:

Учител по БЕЛ, 5-7 клас

„Влязох в курса с един конкретен въпрос: как да разбера дали ученикът го е написал сам.

Но разбрах, че не става въпрос за дебнене и "падарство", а как да правя задачите по по-умен начин.

Изгледах курса през уикенда и веднага си отворих теста за следващата седмица. От 8 въпроса, 6 можеха да се решат с ChatGPT. Промених само 2 от тях. Но бях спокойна, защото с тези въпроси, вече нямаше значение дали учениците използват ChatGPT."

Учител по история, 8-12 клас

Този курс е за теб, ако:

✔️ преподаваш и усещаш, че оценяването вече не работи както преди
✔️ чудиш се дали учениците мислят… или просто копират от AI
✔️ искаш да си уверен/а в оценките си, а не да гадаеш
✔️ търсиш конкретни решения, не теория

Няма нужда да:

❌ си „технически човек“
❌ имаш опит с AI
❌ променяш изцяло начина си на работа
❌ инвестираш в нови инструменти

👉 Ще ти покажа как да промениш задачите си —
така че да виждаш реално мислене.

Ранен достъп (27€) за първите записани

47 € 27 €

В момента:

учениците използват AI

👉 въпросът е:

ще промениш ли начина, по който оценяваш?

⭐⭐⭐⭐⭐

✔️ Достъп веднага
✔️ Гледаш в удобно време
✔️ Прилагаш още тази седмица

🔒 Плащането е защитено
🔒 Достъп завинаги

Информация за поръчката

Поръчка

Начин на плащане

🔒 Сигурно плащане чрез Stripe


„Ами ако учениците пак използват AI?“

Идеята не е да „спреш“ AI.

Ще видиш как да правиш тестове и задачи, при които AI не помага директно.

Често задавани въпроси:

❓ Как мога да платя за курса?

Можеш да платиш с карта от формата за плащане на тази страница — това е най-бързият вариант и получаваш достъп веднага.

Ако предпочиташ плащане по банков път, по Speedy или ти е необходима фактура, можеш да ми пишеш на info@365idei.bg.

❓ Нямам опит с AI - ще се справя ли?

Да. Курсът не изисква технически умения.

Показвам всичко стъпка по стъпка.

Ако можеш да отвориш ChatGPT — можеш да следваш курса.

❓ Работи ли системата за моя предмет?

Да. Принципите и идеите в курса могат да се приложат в различни предмети.

Ще видиш как да ги адаптираш спрямо твоя контекст. Давам и конкретни промптове по предмети.

❓ Ами ако учениците не са свикнали с такъв тип задачи?

Това е нормално в началото. В курса ще видиш как постепенно да въвеждаш този тип оценяване, така че учениците да свикнат и да започнат да мислят по-дълбоко.

❓ Нямам достатъчно време.

Всеки урок е около 10 минути. Можеш да гледаш урок по урок, когато имаш време, или да си отделеш една вечер и да го изгледаш целия.

Ами ако продължиш да оценяваш по същия начин?

В свят, в който учениците използват AI,
старите подходи все по-трудно ще ни вършат работа.

👉 Ами ако проблемът не е в учениците… а в начина, по който ги оценяваме?

Коя съм аз и защо да ми се довериш?

Здравей! Аз съм Злати.

Вярвам, че ученето открива нови светове. Както за нас, така и за учениците.

Имам 20 години опит в света на медиите и повече от 10 години в образованието като:

  • учител в държавно и в частно училище

  • обучител във фондация "Заедно в час"

  • създател на авторските образователни продукти на "365 идеи"

  • консултант по качество на образованието.

Работата ми ме среща с много различни училища, класни стаи и учители. И ако има нещо, което виждам навсякъде, то е това:
изключително отдадени хора, които искат да правят нещата по-добре.

Понякога уморени.
Понякога несигурни.
Но винаги с грижа към децата.

Затова всичко, което създавам, винаги тръгва от реалната класна стая. От разговорите след час.
От въпросите, на които не винаги има лесен отговор.

И колкото и да се променя света около нас, в основата на образование винаги има връзка, разбиране и смисъл.

И този курс е естествено продължение на всичко, в което вярвам като учител.